説明文「思いやりのデザイン」の学習でした。筆者の考えにせまるために、段落と段落の関係を考えました。②段落と似ている段落はどこかをみんなで考え、その理由を発表し合いました。文章中の言葉を手がかりに一生懸命に考えました。