今日は、朝自習の時間にふれあい学習を行いました。今回は、高学年が低学年に計算の仕方を教えてあげる活動でした。低学年の子は高学年の子にやさしく教えってもらい、とてもうれしそうに学習に取り組んでいました。異学年と関わることで学校教育目標にもある自己存在感が高ったと思います。