今日は、勝浦小学校へ３・４年生が交流授業に行きました。３年生は、市長によるモンシロチョウの羽化観察、４年生は、都道府県カルタとりをしました。みんな楽しそうに授業に取り組んでいました。３年生は、モンシロチョウがたまごを産むところはみたことがあるようですが、さなぎから成虫になるところは初めて見たようです。さなぎから出た瞬間に歓声があがりました。みんなとても貴重な経験ができました。

今日は、ふさのっ子集会を開きました。なかよし班で遊びの計画を立てて６年生中心に活動しました。しりとりやハンカチ落としをしてみんなで仲良く楽しみました。感想を聞くと、とても楽しかったのがよくわかりました。あと９ヶ月後には総野小学校から勝浦小学校に旅立ちます。でも、今日のように相手のことを思いやって楽しく仲良く遊ぶことができれば、勝浦小学校でもたくさんの友達ができることでしょう。みんなで統合が待ち遠しくなることを願っています。

今日は、総野小に東上総教育事務所の皆様が訪問されました。子供たちは、落ち着いて学習にとりくみ、担任の先生との関係もとても良好でしたと言っていただきました。これからは、統合に向けて勝浦小や豊浜小との交流活動に定期的に取り組んでいきますが、総野小の子供たちの良さを生かしていってほしいと思います。

今日は、涼しい一日になりました。子供たちは、みんな一生懸命に学習に取り組んでいます。さて、統合まで１０ヶ月をきりました。子供たちの統合への不安にどのように対応しますかとよく聞かれます。勝浦小や豊浜小との交流は計画的に実施していきますが、統合への期待感も養っていきたいと思います。統合したらこんなことやあんなことを頑張りたい。そのために、残された総野小の間に地域の人と関わったり、様々なことに挑戦したりして子供たちに大きな自信を育てていきたいと思います。

今日は、１年生と２年生が一緒に「おおきなかぶ」の音読劇をしていました。１年生は３人ですが、２年生と一緒に学習すると、人数が増えてとても嬉しそうでした。より多くの人と関わることで自己存在感は高まると実感しました。本校の教育目標は、副題を「ふるさとに誇りと愛着をもち、積極的に他者と関ることで、自己存在感を育む。」としています。他者との関わりを異学年→地域→他校と広げていくことで自分は誰かの役に立っているとか自分はここにいていいんだといった自己存在感を養っていきたいと考えます。

毎日、カメラをもって教室を回ると偶然、子供の目がキラキラと輝いている場面に出会うことがあります。新しい学びに出会えて意欲が高まった輝き、友達に認められて嬉しかった輝き、自分の頑張りが結果に表れて満足した輝きなど様々な目の輝きがあります。そんな姿を記録に収められたら、またそんな姿がたくさん見られる学校にしていきたいと思っています。

今日は、昨日とは打って変わって過ごしやすい一日になりました。ロング昼休みには、みんな熱中症指数をを気にせず、元気に外遊びを楽しみました。鬼ごっこ、たこ山登り、タイヤ跳びジャンケン、ブランコ、ドッチボールなどをして遊んでいました。１年生と遊んであげている姿が見られ、思いやりの心を感じました。

今日は、とても暑い日になりました。熱中症が心配なため昼休みは教室で過ごしました。健康には十分に気を付けて参りたいと思います。でも、１・２年生が生活科で育てている野菜や花は、水やりをしっかりしているため、元気に成長しています。子供たちも葉の数や色、大きさなどうれしそうに観察していました。とれた野菜はスープカレーの材料にする計画もあります。

今日は、天気もよく、暑い日になりました。熱中症への注意も必要になってきます。先日、職員研修で熱中症への対応について確認しました。本格的に暑くなる前から熱中症に備えて対応をとって、体を徐々に慣らしていくことが必要です。こまめな水分補給や体調に異変を感じたら早めに休むなど健康に気を配って参りたいと思います。