今日からいよいよ書き初めの練習が始まりました。朝から児童たちは少し緊張した面持ちで筆を握り、特別非常勤講師の先生の指導を受けながら、縦画・横画といった基本の運筆を一つずつ丁寧に練習しました。最初は思うように筆が動かず苦戦する姿もありましたが、先生の的確な助言を受けるうちに、どの子も見る間に筆遣いが安定し、一日で大きく上達したように感じました。席書展に向けて、これからも一所懸命に練習を重ね、よりよい作品を仕上げてほしいと思います。

今日はとても暖かな一日になり、総野小学校は穏やかな日差しに包まれていました。休み時間になると、子供たちは元気いっぱいに校庭へ飛び出し、鬼ごっこやボール遊びを楽しむ声が響きました。校庭ではイチョウの葉が美しく色づき、一面に黄色い絨毯を広げたようで、歩くたびにふわりと葉が舞い上がり、子供たちの笑顔をいっそう輝かせていました。

今日は、授業参観と家庭教育学級が行われ、朝から学校全体が明るい雰囲気に包まれていました。子供たちは、おうちの方が来てくださることをとても楽しみにしており、教室に姿が見えると、どの子も嬉しそうな笑顔を見せていました。授業では、普段以上に張り切って学習に取り組む姿が多く見られました。
　家庭教育学級では「パントマイム教室」を実施しました。プロの方によるパントマイムの実演を見せていただいた後、子供たち自身も実際に動きに挑戦しました。最初は戸惑う様子もありましたが、次第に気持ちもほぐれ、身振り手振りで表現することを楽しむ姿が印象的でした。笑顔と歓声があふれる、充実した一日となりました。

今日は、３・４年生が「バスの乗り方教室」に参加し、路線バスを使った乗車体験を行いました。子供たちは実際にバスに乗り込み、運転手さんから運転表（時刻表）の見方や、降車ボタンの正しい使い方について丁寧に教えていただきました。初めての体験に緊張しつつも、楽しそうに学ぶ姿が見られました。来年度は高学年が路線バスを利用する予定で、今回の学習はその第一歩となりました。

今日は、勝浦消防署の皆さんにご協力いただき、火災避難訓練を行いました。避難を告げる放送が流れると、児童は皆落ち着いて行動し、先生の指示に従って速やかに避難することができました。高学年の５・６年生は、水消火器を使った初期消火の訓練に挑戦し、真剣な表情で実践的な体験をしました。１～４年生は消防車や救急車を見学し、装備の説明を聞きながら興味深そうに車内をのぞき込んでいました。訓練を通して、防災への意識を高める良い機会となりました。

今日は、どの学年も意欲的に学習に取り組む姿が見られました。１年生は鍵盤ハーモニカの練習を楽しそうに行い、音を合わせる喜びを感じていました。２年生は漢字の書き順を指書きで丁寧に確かめ、正しい形を身につけようと集中していました。３年生は「虫の声」の歌詞を通して秋の情景を味わい、季節の表現の工夫について考えました。４年生は協力し合いながら発表資料をまとめ、意見を出し合う姿が印象的でした。５年生は書き初めの練習に静かに向き合い、字形が整うように練習していました。６年生は江戸時代の文化について調べた成果を堂々と発表し、学んだことを共有していました。

今日は、落ち着いた雰囲気の中にも子どもたちの意欲が感じられる一日となりました。全校で取り組んでいる「読書ビンゴ」では、休み時間に本を探す姿が多く見られます。好きなジャンルの本だけでなく、新しい本にも挑戦しようとする姿勢が頼もしく、これを機にさらに読書に意欲的に取り組んでほしいと思います。
　また、閉校記念誌づくりもいよいよ本格的にスタートし、一人一人のプロフィール作成に取り組み始めました。「好きな食べ物」の欄では、勝浦タンタンメンが人気で、子どもたちの中でちょっとした話題にもなっています。笑顔と活気にあふれた、総野小らしい温かな時間が流れていました。

今日は、朝から明るい笑顔があふれていました。１、２年生は図工の時間、クレヨンで自由に引いた線をじっと見つめ、そこから浮かんだ形を丁寧に絵へと広げていました。教室には色とりどりの作品が並び、楽しげな声が響いていました。３、４年生と５、６年生は音楽室で鍵盤ハーモニカの練習に励み、息を合わせて音を重ねる姿がとても印象的でした。校内には柔らかな音色が流れ、学年を超えて一体感が生まれる一日となりました。子どもたちの集中する姿と笑顔が輝き、学校全体に温かな活気が満ちていました。明日への期待が自然とふくらむ、穏やかで充実した一日でした。子どもたちの成長が随所に感じられました。今日も温かな時間が流れていました。

今日は、どの学年も活気にあふれた一日となりました。３・４年生は豊浜小学校と合同で、プラスチックのリサイクル工場としょうゆ工場へ校外学習に出かけ、実際の製造やリサイクルの様子を見学しながら多くの学びを得ました。５・６年生は校内で落ち着いて学習に取り組み、集中した姿が印象的でした。１・２年生は体育や図工、お話作りなど、体を動かしたり発想を広げたりしながら、楽しそうに活動していました。どの学年も充実した一日を過ごしました。

今日は、「おはなしすきっぷ」の皆さんが１・２年生に読み聞かせをしてくださいました。子供たちはお話の世界に引き込まれ、目を輝かせながら静かに耳を傾けていました。読み聞かせには「言語発達」「情緒の成長」「読書習慣」「集中力」「想像力」など、学力面でも心の発達面でも大きな効果があります。特に小学生は言語の発達がもっとも伸びる大切な時期で、その成長を読み聞かせが力強く支えてくれます。今日の経験は、子どもたちのこれからの学びにもよい影響を与えてくれることでしょう。