センサー（光・音・人感など）を使ったプログラム制作ソフトを使って、プログラミングの基礎を学びました。ある班は、明るさに反応させて、「おはよう」「こんばんは」を発声するプログラムを作りました。児童は試行錯誤を繰り返し、時間いっぱいプログラミングに取り組みました。